Eğitim programlarımız

Müzikalite Sanat Merkezi’ ndeki başlıca çalışma alanları; klasik müzik altyapısıyla gerek hobi, gerekse akademik nitelikte sürdürülen enstrüman ve şan programlarıdır.

Dersler bireysel ya da grup olarak yürütülmektedir. Bireysel ders süresi 45 dakikadır. Enstrüman dersleri bireysel olarak gerçekleştirilmekte; Çocuk Korosu, Solfej – Teori dersleri ise grup olarak gerçekleştirilmektedir.

Müzikalite Sanat Merkezi’ nde yürütülen eğitim programları:

  • Piyano
  • Gitar
  • Keman (Klasik ve Suzuki metodu ile)
  • Flüt
  • Çocuk Korosu
  • Solfej – Teori
  • Şan
  • Oyunlu Çocuk Müziği Atölyesi (Okul Öncesi Müzik)
  • LCM (London College of Music) sınavlarına yönelik çalışma programları
  • Müzik okulları sınavlarına hazırlık çalışmaları
  • T.C. Kadir Has Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi işbirliği ile ‘Piyano Sertifikasyon Programı’

Uluslararası işbirliği ve evrensel nitelikte eğitim metodları:

LCM (London College of Music) Sınav – Sertifikasyon Sistemi’ne Yönelik Çalışma Programları

T.C. MEB Özel Müzikalite Sanat Kursu, dünyanın en büyük müzik sınav ve sertifikasyon sistemlerinden olan LCM’nin, İstanbul’daki sınav merkezlerinden biridir ve LCM Sınav-Sertifikasyon Sistemi’ne yönelik çalışma programları yürütmektedir. Tercih eden, ilgilenen katılımcılar, sanat merkezimiz yetkililerine danışarak çalışma programlarına başvurabilirler. Katılımcılar, enstrüman çalışmaları süreçlerinde, düzeylerine uygun olan LCM sınav repertuvarını hazırladıkları ve ilgili sınavlarda başarılı bulundukları takdirde uluslararası değerde aşamalı sertifikalar edinebilmektedirler.

T.C. MEB Özel Müzikalite Sanat Merkezi’nin LCM’e yönelik çalışma programları:

Piyano-Keman- Gitar-Flüt programlarıdır. Solfej-Duyuş-Teori dersi de ayrıca ve grup olarak uygulanmaktadır.

Program eğitimcileri: Diğdem Gezek (Piyano), Elvan Gezek (Piyano), Gönenç Hongur (Keman), Sevcan Tahtacı (Gitar), Koza Ünal (Flüt). Nevra Küpana (Solfej-Duyuş-Teori), Tolga Aksoy (Piyano), Onur Koçak (Gitar).

Suzuki Metodu

Japon keman sanatçısı ve pedagog Dr. Shinichi Suzuki (1898-1998) tarafından ortaya çıkarılmıştır. Suzuki, çocukların okumayı öğrenmeden anadillerini konuşabildikleri gibi, nota okumayı öğrenmeden önce de müzik yapabilme yetisine sahip olduklarını savunur. Suzuki müzik metodları, alfabe ve müzik yazısı ilişkisinde, bu iki sistemden herhangi birini öğrenmemiş erken yaştaki çocukların müziği öğrenebileceklerini ileri sürer. Suzuki, müziğe erken yaşlarda başlayanlar için, nota okumayı ve öğretimini ertelemektedir. Sistemin felsefesi ve hedefi; yetenek eğitimidir. Her çocuğun belli düzeyde yetenekli olduğunu ve bu yeteneğin eğitilebileceğini savunan Dr. Suzuki Shinichi’ye göre, müzik eğitimine erken yaşta başlayan çocuklar, elde ettikleri başarılarından dolayı, ileriki yaşlarında diğer aktiviteler için, müzik sanatından vazgeçmemektedirler.

Suzuki Metodu, yetişkinlerin de çalışmalara katılımlarını serbest kılar ve böylelikle, çocuklar anne-babalarıyla keman çalışmanın keyfine varırken, veliler çalışmada etkin olabilmekte; keman çalışmalarını kendileri de deneyimleyebilmektedirler.

Keman öğretiminde çoğunlukta olmak üzere, dünya çapında büyük ilgi gören Suzuki metodu ile müzik eğitimi, sanat merkezimiz bünyesinde de keman anadalında uygulanmaktadır.

Program eğitimcisi: Gönenç Hongur

Müzik okulları sınavlarına hazırlık programları

Sanat merkezimizde, müzikte kariyer yapmak isteyenlerin ihtiyacı olan ‘kariyer planlama’ desteği sağlanmakta ve hedefe yönelik çalışma programları uygulanmaktadır.

Bu program kapsamında, ülkemizde özel yetenek sınavıyla öğrenci kabul eden müzik akademilerinin ve liselerinin ‘sınavlarına hazırlık’ çalışmaları yürütülmektedir.

Özel yetenek sınavıyla öğrenci kabul eden okullar:

* Y.Ö.K. bünyesinde: Konservatuvarlar, müzik eğitim fakülteleri, sahne sanatları fakülteleri, güzel sanatlar fakültelerinin müzik bölümleri,

* M.E.B. bünyesinde: Güzel Sanatlar Liseleri’ dir.